期刊简介
本刊创刊于1980年，是由四川省卫生厅主管，四川省医学会主办的综合性医学专业性期刊。本刊为月刊，A4开本，国内外公开发行（刊号：ISSN 1004－0501，CN 51－1144/R），曾多次被评为“四川省优秀期”称号。本刊现已为《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录，并为中国学术期刊综合评价数据库“来源期刊”、中文科技期刊数据库期刊、万方数据－－数字化期刊群入网期刊、被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。本刊宗旨是促进四川省内外医学学术交流，传递医学信息，为广大读、作者服务。面向临床医学为主，全面反映四川乃至国内的其他省市的医学学术动态、水平。读者主要为省、市、县级医疗机构的医务人员、管理人员，具有容量大，出版周期短，发表文稿多、快，发行量大的特点。
编写教材对重复率有什么要求？
时间：2023-11-30 14:06:36
如何确保编写教材时的重复率？
1. 调研分析
在编写教材之前，要进行调研分析，了解该领域已有的教材、教学资料以及相关文献资料，避免重复性的内容。
2. 语言表述
教材中的语言表述要尽量简明清晰，措辞准确。避免使用过多的形容词和副词，避免使用同义词、近义词，这样容易出现重复性的内容。
3. 编写结构
教材内容的编写结构要合理，按照逻辑顺序和学习难度从易到难进行编排。避免在不同章节或同一章节中出现相似内容。
4. 前后照应
在编写教材时，要注意前后照应，重要概念或内容要在多个章节中进行交叉涉及。避免出现相同的内容放在不同位置，容易出现重复。
5. 校对查重
在完成教材的初稿后，要进行校对查重工作，使用专业的查重工具，确保教材的重复率在允许范围内。
综上所述，编写教材时必须准确把握用语、结构和前后照应，避免重复性的内容，通过校对查重可以确保教材质量。
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